![DOC) 3.1. PLAN-CADRU DE ÎNVĂŢĂMÂNT PENTRU CLASELE A XI-A ŞI A XII-A – ciclul superior al liceului – FILIERA VOCAŢIONALĂ. PROFIL ARTISTIC SPECIALIZAREA: MUZICĂ | Nicoleta Paunas - Academia.edu DOC) 3.1. PLAN-CADRU DE ÎNVĂŢĂMÂNT PENTRU CLASELE A XI-A ŞI A XII-A – ciclul superior al liceului – FILIERA VOCAŢIONALĂ. PROFIL ARTISTIC SPECIALIZAREA: MUZICĂ | Nicoleta Paunas - Academia.edu](https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/32459956/mini_magick20190420-14338-ne6iv1.png?1555777025)
DOC) 3.1. PLAN-CADRU DE ÎNVĂŢĂMÂNT PENTRU CLASELE A XI-A ŞI A XII-A – ciclul superior al liceului – FILIERA VOCAŢIONALĂ. PROFIL ARTISTIC SPECIALIZAREA: MUZICĂ | Nicoleta Paunas - Academia.edu
![De ce învață Vlad Oros, elevul medaliat cu aur la două Olimpiade Internaționale în 2021: pentru momentele „Evrika” / „Mulți nu au înțeles ce înseamnă un virus sau un vaccin; asta îmi De ce învață Vlad Oros, elevul medaliat cu aur la două Olimpiade Internaționale în 2021: pentru momentele „Evrika” / „Mulți nu au înțeles ce înseamnă un virus sau un vaccin; asta îmi](https://media.hotnews.ro/media_server1/image-2021-12-1-25214859-0-vlad-oros-pian-2017.png)
De ce învață Vlad Oros, elevul medaliat cu aur la două Olimpiade Internaționale în 2021: pentru momentele „Evrika” / „Mulți nu au înțeles ce înseamnă un virus sau un vaccin; asta îmi
![PDF) Conceptual Pilots by Type of Marginalised Area, Pilot 2, Integration Strategies for Urban Poor Areas and Disadvantaged Communities PDF) Conceptual Pilots by Type of Marginalised Area, Pilot 2, Integration Strategies for Urban Poor Areas and Disadvantaged Communities](https://i1.rgstatic.net/publication/268221906_Conceptual_Pilots_by_Type_of_Marginalised_Area_Pilot_2_Integration_Strategies_for_Urban_Poor_Areas_and_Disadvantaged_Communities/links/54661c060cf2f5eb18016495/largepreview.png)